Promotie onderzoek

KNMP stelt wetenschappelijk onderzoek voorop. Hier kunt u de meest recente onderzoeken vinden.
Er zijn19resultaten gevonden
Klinische farmacologie

Personalised drug repositioning using gene expression

  • Universiteit Leiden Universitair Medisch Centrum
  • Promovendus Michel Koudijs
  • Promoters Prof Dr Henk-Jan Guchelaar
  • Co-Promoters Dr Stefan Boehringer
  • Jaar 2017-2022

Drug repositioning is the application of existing drugs to new indications. We want to find out if it is possible to find new potentially effective drugs against individual tumors based on their unique gene expression patterns.

Klinische farmacologie

Bariatrische chirurgie en HIV

  • Universiteit Radboud UMC Nijmegen
  • Promovendus Leena Zino
  • Promoters David Burger
  • Co-Promoters Angela Colbers Olivier Richel
  • Jaar 2020 - 2023
Klinische farmacologie

Optimalisatie van targeted therapy en immunotherapie van longkanker

  • Universiteit Radboud UMC Nijmegen
  • Promovendus Leila-Sophie Ootten
  • Promoters David Burger Michel vd Heuvel
  • Co-Promoters Rob ter Heine Berber Piet
  • Jaar 2019-2023

Het doel van dit onderzoek is de behandeling van longkanker verder te individualiseren en vroeg in de therapie te kunnen voorspellen wie reageert op immunotherapie.

Klinische farmacologie

Boosting van olaparib

  • Universiteit Radboud UMC Nijmegen
  • Promovendus Joanneke overbeek
  • Promoters Nielka van Erp Haiko Bloemendal
  • Co-Promoters Rob ter Heine
  • Jaar 2021-2025

Het doel is het effect van farmacokinetische boosting op de farmacokinetiek, effectiviteit en toxiciteit van behandeling met olaparib te onderzoeken.

Farmacieonderwijs

Klinisch redeneren door de apotheker

  • Universiteit Leiden Universitair Medisch Centrum
  • Promovendus Josephine Mertens
  • Promoters Prof Dr Teun van Gelder Prof Dr Marcel Bouvy
  • Co-Promoters Dr Ellen Koster Dr Vera Deneer
  • Jaar 2020-2023

Het concept en de denkstappen van het klinisch redeneren door de apotheker in de Nederlandse zorgsetting te definiëren en te toetsen in de praktijk. Met deze informatie wordt (post)academisch onderwijs (door)ontwikkeld en aanbevelingen gedaan voor eindtermen en positionering van klinisch redeneren in het curriculum Farmacie. 

Pagina 3 van 3